«Стремлюсь к постижению нового». О секретах успеха и запросах родителей
В округе завершился региональный этап Всероссийского конкурса профмастерства «Педагог года Югры – 2021». Первое место в номинации «Руководитель года образовательной организации» заняла участница от Ханты-Мансийска Ксения Букренева, директор МБОУ «Центр образования «Школа-сад № 7». В студии городского телевидения она поделилась своим мнением о развитии учителя, системе образования и о составляющих успеха руководителя.
Уникальное учреждение
– О школе №7 много положительных отзывов. Расскажите, почему?
– На мой взгляд, для города Ханты-Мансийска это уникальное учреждение. Мы начинаем набор детей в нашу образовательную организацию с двух месяцев – есть младенческая группа – и заканчиваем выпуском ребят после 11 класса. Все пожелания родителей стараемся удовлетворять, идём в ногу со временем, вводим инновации, реализовываем здоровьесберегающие подходы. Самое главное, создаём комфортную и безопасную среду для наших детей.
– В вашем Центре образования много дополнительных программ, например, изучение второго языка в группе детских садов.
– У нас есть главные заказчики – родители наших воспитанников. Они хотят, чтобы ребёнок получал ещё и дополнительное образование спортивного, интеллектуального или творческого направлений. Одним из запросов, например, было введение иностранного языка в дошкольном отделении. Теперь наш педагог Светлана Верховская преподаёт китайский язык. Эти занятия востребованы нашими детьми. Ребята получают не только знания самого языка, но и культуры и истории китайского народа. Но не забываем и про свою культуру. У нас большие планы на развитие краеведческого направления. Важен тот факт, что мы являемся муниципальной опорной площадкой по реализации программы «Социокультурные истоки».
– Будете ли вводить изучение языков ханты и манси?
– В нашей организации есть педагоги-носители национального языка: как ненецкого, так и хантыйского. А также обучаются более 100 детей коренных малочисленных народов. На будущий год организуем обучающие курсы по этому направлению.
Постоянное развитие
– А вы сейчас учитесь чему-нибудь?
– Самое важное в деятельности как педагога, так и руководителя образовательной организации – никогда не останавливаться на достигнутом. Если руководитель не развивается, то стоит на месте и учреждение, педагогический коллектив. Участие в конкурсе – это тоже развитие. Ведь ты знакомишься с новыми проектами, идеями.
– В конкурсном эссе вы написали, что ещё в пятом классе решили стать учителем. Почему?
– На протяжении всех лет обучения в школе я была командиром класса, проявляла лидерские способности. Образцом педагога для меня стал учитель истории Наталья Михайловна Безбородова. Её уроки настолько меня увлекали, что мне захотелось пойти в педагогический вуз. После обучения в институте на историческом факультете устроилась работать учителем истории в свою родную школу.
Ценить своё время
– В вашу школу активно идут работать молодые специалисты?
– Ханты-Мансийск – это кузница кадров. Студенты, окончившие Технолого-педагогический колледж, приходят к нам работать воспитателями в дошкольное отделение и учителями начальных классов. Считаю, что молодые педагоги – носители новых идей, нового видения. Но родители с осторожностью идут к молодым учителям, потому что, по их мнению, педагог должен быть со стажем, опытом. Поэтому огромную роль играет система наставничества, то есть поддержка административной команды, педагогического коллектива, методической службы. Работая у нас, они продолжают учиться, поступают в высшие учебные заведения, аттестуются, получают первую высшую квалификационную категорию. Наши молодые педагоги активно участвуют в конкурсах профмастерства городского и регионального уровней.
– В своём эссе вы говорили о том, что хотите стать руководителем завтрашнего дня. Какой это руководитель?
– Это руководитель, который смотрит на несколько лет вперёд, предвидя не только положительные моменты в развитии школы, но и те моменты, которые могут замедлить это развитие. Хотелось бы видеть школу как инновационный объект: с новыми технологиями, лабораториями, образовательными проектными решениями.
– Назовите три секрета вашего успеха.
– Первый секрет любого руководителя – это таймменеджмент. Руководитель любого уровня должен ценить своё время. Второй секрет – всегда быть в развитии, быть лидером и оставаться человеком, слышать и слушать свой коллектив. Третий – быть не просто главой нашей огромной школьной семьи, а это 244 человека, но и быть её членом.
